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探索研教结合,打造卓越课堂——汉州书院英语观摩课有感

发布时间(jian):2020-09-26 14:05:47 信息来源:scsghzx

如何打造英(ying)语(yu)(yu)学科卓越课堂,是广(guang)大英(ying)语(yu)(yu)教师共同关注(zhu)的问题。广(guang)汉(han)中学汉(han)州书院英(ying)语(yu)(yu)教研(yan)组率先开始了探(tan)索和尝试。923日(ri),叶佳音、黄(huang)萍、吴姗三位教师同时登(deng)台献(xian)技,展(zhan)示(shi)了她们的(de)个人(ren)做法和初(chu)步成果。

吴(wu)姗老(lao)师讲的是Grammar(语法)课(ke),该堂课(ke)的重(zhong)点是倍数关系的(de)三种表达(da)…………的表达方法修饰形容词、副(fu)词比较级(ji)的词汇归纳(na)。该(gai)堂(tang)课有的放矢、讲练相扣,师(shi)生互动性强,学(xue)生对知识(shi)的反馈及时高效,很好地体(ti)现了现代课堂(tang)理念。

叶佳音老师(shi)的课是Introduction and Speaking(单(dan)元(yuan)介(jie)绍和(he)(he)谈(tan)(tan)论),该(gai)部分的内容是对(dui)第(di)六单(dan)元(yuan)新单(dan)词(ci)(ci)的学(xue)习引入和(he)(he)话(hua)题的谈(tan)(tan)论。该(gai)堂课几乎是全英文教(jiao)学(xue),对(dui)单(dan)词(ci)(ci)的讲解(jie)侧重利用构(gou)词(ci)(ci)法和(he)(he)联想法进行理解(jie)和(he)(he)记忆(yi),在(zai)学(xue)生们brainstorm(头脑(nao)风暴)的(de)同时,对学生进行(xing)了(le)高中(zhong)英语学习方法(fa)的(de)渗透(tou);另外叶老(lao)师对教材进行(xing)了(le)新的(de)整合(he),在老(lao)教材互联网知识板(ban)块偏旧的(de)(de)情况(kuang)下,加入了相关(guan)的(de)(de)新的(de)(de)词(ci)汇(hui)和内容,并在(zai)与学(xue)生用英(ying)(ying)语(yu)互(hu)动的(de)(de)过程当(dang)实现(xian)了对该部分内容的(de)(de)成功输入。该堂课充分体现(xian)了英(ying)(ying)语(yu)学(xue)科(ke)素养的(de)(de)培养要求(qiu),会为学(xue)生的(de)(de)长远发展(zhan),打下坚实的(de)(de)基础。

黄(huang)萍老师的课“Reading”(阅读课),目标明(ming)确、重难点突出,从泛读到精读,让学生在(zai)对课文(wen)内容熟悉的(de)同时(shi),熟练掌握(wo)和使用新(xin)词汇(hui)和了(le)解新(xin)的(de)句型结构,思(si)维导图(tu)的(de)使用有利于学生对英语课文(wen)架构的(de)了(le)解,也有利于学生英语思(si)维的(de)形(xing)成。多媒体的(de)适当加入,实(shi)现(xian)了(le)课堂的(de)高效。师(shi)生间成功(gong)的(de)互动,有利于学生语言能力的(de)培养。

三(san)堂课(ke)的(de)共同(tong)特点在于:聚焦学生的(de)听(ting)、说、读、写四大能(neng)力(li)(li)(li)(li)的(de)提升;较好地把(ba)(ba)传统(tong)教学与(yu)(yu)现代课(ke)堂相结(jie)合(he)(he)、讲(jiang)与(yu)(yu)练结(jie)合(he)(he)、独立思考与(yu)(yu)合(he)(he)作学习(xi)相结(jie)合(he)(he);自然地把(ba)(ba)语言能(neng)力(li)(li)(li)(li)、文化(hua)品格、思维能(neng)力(li)(li)(li)(li)、学习(xi)能(neng)力(li)(li)(li)(li)等核心素养融于课(ke)堂之(zhi)中(zhong)、师(shi)生精神面(mian)貌佳(jia)、课(ke)堂气(qi)氛活、教学效果好。得到了听(ting)课(ke)者的(de)高(gao)度认可。

既要为(wei)孩(hai)(hai)子的(de)今天(tian)负责(ze),更要为(wei)孩(hai)(hai)子的(de)明天(tian)负责(ze)探索并打造英语卓越课堂,我(wo)们永远(yuan)在路(lu)上,广汉市英语(yu)名师(shi)工作(zuo)室主(zhu)任叶佳音(yin)老(lao)师(shi)掷(zhi)地有声,信心满满。


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